Недоношенные дети чаще страдают от нарушений внимания и эмоциональной регуляции. Более десяти лет группа исследователей изучала неожиданное решение для предотвращения этих проблем: музыку. Ученые из Женевской университетской больницы (HUG) включали музыку для нескольких групп детей, родившихся в среднем на 29-й неделе беременности.
Последняя группа в программе состояла из 60 недоношенных детей, 32 из которых слушали музыку, а остальные 28 были контрольной группой. МРТ-сканирование показало улучшения в возрасте 33 недель. Учёные наблюдали улучшение развития связей между определёнными областями мозга, особенно в «выделяющей» нейронной сети, которая играет ключевую роль в распознавании звуков и других стимулов и определении их важности или социально-эмоциональной значимости.
Связи между островковой корой и передней поясной извилиной участвуют в определении значимости. Эта способность, которая менее развита у недоношенных детей, позволяет нам, например, ассоциировать голос матери с ощущением благополучия или пронзительный звук будильника со страхом. Учёные использовали восьмиминутные музыкальные фрагменты, воспроизводимые через наушники, чтобы поддерживать каждого новорождённого в индивидуальном порядке во время перехода между сном и бодрствованием. Композитор из Цюриха Андреас Волленвейдер написал специальные композиции, чтобы разбавлять ежедневный ритм младенцев успокаивающими мелодиями, которые дети могут научиться узнавать.
Хотя МРТ-снимки ясно показывают эффективность музыкальной терапии, пока рано говорить о том, даёт ли этот подход долгосрочные результаты. Однако учёные могут вскоре узнать больше о первой группе пациентов, родившихся в 2016 году. Примерно 20 участников, которым сейчас по 8 лет, достаточно взрослые, чтобы пройти МРТ-съёмку и когнитивные и поведенческие тесты.
Эта работа в настоящее время продолжается, и в ближайшие годы результаты необходимо будет подтвердить в более крупных группах.
By